admin2- admin
- عدد المساهمات : 87
نقاط : 262
السٌّمعَة : 6
تاريخ التسجيل : 06/05/2010
من طرف admin2 الإثنين 07 ديسمبر 2020, 9:01 pm
رسائل سليمان لعماله
فــأرادت الحــمـقـاء تعـرف مـن رسائلـــه مــرامــه
عَمَـدَت لأولــهـا وكـــان إلـــى خــلـيفـتـه بـِرامـــه
فرأتــــه يأمـــر فــيـه عـامـلـه بتـــاج للحــمـامـــه
ويقول : وفُّوها الرِّعايـة في الرحيل وفي الإقامه
ويشير في الثاني بأن تُعطَى رياضاً في تهامـه
وأتت لثالثها ولـــم تسـتـــح أن فَضَّـــت خِـتامـــه
فرأتــه يأمر أن تكـون لهـا علـى الطير الزعامـه
معاني المفردات
أرادت رغبت وشاءت × عفت
الحمقاء قليلة العقل وسيئة التصرف (ج) حمقى وحمقاوات× العاقلة
مرامه هدفه وأوامره والمضارع يروم
عمدت اتجهت وقصدت × غُصبت وأُجبرت
خليفته نائبه ووزيره (ج) خلفاء وخلائف
رامه اسم موضع بالبادية
رأته شاهدت وعلمت
يأمر يوجب ويلزم
تاج هو ما يتزين به العظماء على رؤوسهم إكليل (ج) تيجان, أتواج
وفوها أتموا حقها كاملا× احرموها
الرعاية: الاهتمام والعناية × الإهمال ج الرعايات
الرحيل السفر والترحال × الإقامة
الإقامة البقاء والدوام ×الرحيل ويشير بمعنى يأمرويوضح ويوصي
تعطى تمنح وتوهب × تُسلب وتفقد
رياضا بساتين حدائق غناء (م) روضة
تهامة أرض منخفضة بين ساحل البحر وسلسلة الجبال في بلاد الحجاز واليمن
وأتت فتحت وقصدت وعمدت .
تستحي تخجل× تتبجح وتتجرأ
فضت فكت×أغلقت
فضت ختمامه فتحت قفله × أغلقت
الزعامة الرئاسة والقيادة
الشرح
البيت الخامس :- أرادت الحمامة أن تعرف ما تحتويه الرسائل من أوامر سليمان لعماله.
البيت السادس :-ففتحت الرسالة الأولى ووجدت فيها أمر من سليمان لخليفته برامه
البيت السابع :-قرأت الحمامة الرسالة الأولى فوجدت فيها أمر من سيدنا سليمان لخليفته بأن يُلبس الحمامة تاج التكريم .
البيت الثامن :- وأن توفر لها الرعاية في السفر وفي الإقامة .
البيت التاسع :- فتحت الحمامة الرسالة الثانية , فوجدت مزيدا من التكريم ,حيث أمر سيدنا سليمان عليه السلام بإعطائها حدائق وبساتين في تهامة .
البيت العاشر :- وأتت للرسالة الثالثة ولن يمنعها حيائها أن تفتحها .
البيت الحادي عشر :- فوجدت أن سيدنا سليمان عليه السلام يأمر لها فيها بالقيادة على الطير كله .
الجماليات
فأرادت الحمقاء الفاء تدل على السرعة
*تصوير للحمامة بإنسانة حمقاء تريد أن تعرف ما ليس من حقها أن تعرفه .
تعبير يوحي بتوبيخ الحمامة بسبب قلة عقلها وسوء تصرفها
تعرف من رسائله مرامه تعبير يدل على سوء تصف الحمامة
أسلوب توكيد وسيلته تقديم الجار والمجرور من رسائله
عمدت لأولها: تعبير جميل يدل على القصد والإصرار
تصوير للحمامة بإنسان يقصد معرفة الأمور
يأمر فيه عامله بتاج للحمامة تعبير يدل على التكريم وحسن الجزاء والمكانة العالية
تصوير للحمامة بملك يكرم بلبس التاج
أسلوب توكيد بتقديم الجار والمجرور
وفوها الرعاية في الرحيل وفي الإقامة تعبير جميل يوحي بالمبالغة في تكريم سيدنا سليمان للحمامة .
وأسلوب أمر غرضه الحث والنصح والإرشاد .
وتضاد بين الرحيل والإقامة.
ويشير في الثاني تعبير جميل يوحي بعدل سليمان فهو يستشير عماله في أوامره
بأن تعطى رياضا في تهامة أسلوب مؤكد بأن
بني الفعل للمجهول للعلم بالفاعل
تصوير للحمامة بإنسان يوهب الرياض مما يدل على كرم نبي الله سليمان
رياضا نكرة للتعظيم وجمع يفيد الكثرة والاتساع , وتوحي بزيادة التكريم للحمامة
أتت لثالثها تعبير جميل يدل على العمد والقصد والإصرار على خيانة الأمانة
ولم تستح أن فضت ختامه تعبيرنفي يدل على الجرأة والتبجح, وسوء التصرف والخيانة .
ويدل على تأثر الشاعر بقول الرسول صلى الله عليه وسلم (إذا لم تستح فاصنع ما شئت )
أن تكون لها على الطير الزعامة أسلوب توكيد بتقديم الجار والمجرور على اسم تكون (الزعامة)
وتعبير جميل يوحي بالمنزلة العالية والتكريم العظيم للحمامة.
التعبير بالأفعال المضارعة (يشير 0 تُعطى- يأمر – تكون ) يفيد التجدد والاستمرار واستحضار الصورة
علاقات علاقة الأبيات من 6 إلى 11 بالبيت الخامس تفصيل بعد إجمال .
الأجمل
وفوها الرعاية في الرحيل وفي الإقامة )- أجمل من (أعطوها حقها طوال مدة زيارتها )
لأن استخدام الفعل وفوها يدل على إعطائها حقها كاملا , وكذلك استخدام لفظتي الرحيل والإقامة يفيد الشمول لكل الأوقات .
